Moderne studentske platnene cipele velikih brojeva, udobne i moderne, idealne za svakodnevnicu i fakultet.

7 foto

5 Komentara

3.8

br*************el

04 Oct 2024

Recenzije više

Karakteristike

Color

Black, Blue, Dark blue, Grey, Khaki, Red, White

Shoe Size

39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47

Material

Cloth

Opis

Stil dizajna: korejska verzija niskog kroja

Gornji materijal: visokokvalitetno platno

Materijal đona: neklizajući gumeni potplat
Gornja visina: niska

Visina pete: iznutra povećana, visina đona je oko 4,5 cm

Zatvoreno: vezivanje

Klasifikacija boja: crna, plava, siva, crvena, bela, kaki

Veličina cipela: 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47

veličina (mm)	39	40	41	42	43	44
Dužina stopala	245	250	255	260	265	270

Title 1, Moderne studentske platnene cipele velikih broj...

Title 2, Moderne studentske platnene cipele velikih broj...

Title 3, Moderne studentske platnene cipele velikih broj...

Title 4, Moderne studentske platnene cipele velikih broj...

Title 5, Moderne studentske platnene cipele velikih broj...

Title 6, Moderne studentske platnene cipele velikih broj...

Title 7, Moderne studentske platnene cipele velikih broj...

................... Title 8, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 9, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 10, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 11, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 12, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 13, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 14, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 15, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 16, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 17, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 18, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 19, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 20, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... Title 21, Moderne studentske platnene cipele velikih broj... ......................................................................................................................................................................................................................